Theater an der
Niebuhrg
Niebuhrstr. 61
46049 Oberhausen
Tel. : 0208/860072
Tel. : 0203/3939172
info@niebuhrg.de
Beatles an Bord,
ein Comedycal
von Enrique Keil
Freitag bis Sonntag, 27.4. & 28. 4. um 20.00 Uhr und 29.4.2012 um 15 & 18 Uhr
Theater an der Niebuhrg Niebuhrstraße 61 46049 Oberhausen
Infos und Karten: Per Telefon: 0208/860072 und an der Abendkasse
Babette, Jeanette und Raclette, die drei französischen Flugbegleiterinnen der Airline "Jetbaguette", fliegen mit ihrem Publikum nach Paris. Bei diesem Flug jedoch geht alles schief, was nur schief gehen kann…
Nicht genug damit, dass der Pilot-Jean-Pierre Sarkozy betrunken ist… nein, er verfliegt sich auch noch und das Flugzeug entpuppt sich als höchst marode. Ein Triebwerk fällt aus und eine Notwasserung muss vorbereitet werden.
Doch Babette, Jeanette und Raclette haben die Lage und ihren Piloten voll im Griff. Die Crew hält sich stets an ihr Motto: „Irgendwo kommen wir sischer ahn… aber vielleischt nischt in Pari!“
Jedem noch so peinlichen Malheur begegnen sie mit einem ausgefeilten "Unterhaltungsprogramm". In diesem luftigen Programm über den Wolken geben die drei französelnden Stewardessen die Lieder der Beatles zum Besten und wollen so von den zahlreichen Pannen ablenken und die Fluggäste bei Laune halten. Die drei singenden Flugentertainerinnen klingen sogar dann charmant, wenn sie ihren Fluggästen verkünden: "Diese Flugzeusch ist absolut sischer.
Solange es nischt geht in die Luft."
Doch können sie beim Ausfall beider Triebwerke mit einem "With a little help from my friends" den drohenden Absturz wirklich verhindern?
Legen Sie den Sicherheitsgurt an, sonst hält es Sie nicht mehr in den Sitzen. Bei diesem Spaß kämpfen die Lachmuskeln mit dem Tanzdrang !
“Kulturstrolche" beim
Theater an der Niebuhrg
Kulturstrolche lernen
das Theater an der
Niebuhrg kennen
Am Mittwoch, den 28. März 2012 hatten die Kinder der Klasse 2b der Oberhausener Katharinenschule die Möglichkeit, hinter die Kulissen des Theaters an der Niebuhrg zu schauen, sowie die Buhrg kennenzulernen. Dies alles geschah im Rahmen des so genannten “Kulturstrolche³-Projekts Oberhausener Grundschulen. Hierbei sollen die Schüler kulturelle Kompetenzen erwerben und möglichst viele Kultursparten persönlich kennenlernen, wobei sie in Bereiche hineinschauen, die für Besucher unzugänglich sind. Zudem sollen sie mit den Künstlern zusammenarbeiten und dadurch vor allem praktische kulturelle Kompetenzen erlangen. Das hat sich das Theater an der Niebuhrg, und somit Hausherr Holger Hagemeyer, zu Herzen genommen und führt die Schulklasse an diesem Morgen durch die Gebäude.
Start der Führung ist die Lohnhalle des Theaters an der Niebuhrg, auf dem Gelände des Schachtes 6 der alten Zeche Concordia. Holger Hagemeyer beginnt damit, das Gebäude zu erklären und führt die Gruppe dann in die Requisitenräume. Da die Gruppe wenige Wochen zuvor bereits das Kinderstück “Der kleine Kerl vom anderen Stern³ in diesem Theater gesehen hat, erkannten die Kinder sofort die dazugehörigen Requisiten. “Das ist der Liegestuhl von der Möwe und da, das sind die Bäume³, schallt es durch den Raum. Die Augen der Kinder werden immer größer, je weiter sie in den vollgestellten Raum gelangen. Die Führung geht weiter, es geht durch dunkle Gänge, kalte Räume und hinunter in den Keller zum Vulkansee. Der See aus Grundwasser liegt inmitten eines finsteren Kellerraumes mit kahlen Backsteinwänden, sodass einigen Kindern etwas mulmig zumute ist. Der Hai aus Blech, der in dem See schwimmt, trägt auch nicht gerade zur Entschärfung der Situation bei.
Schnell geht es weiter in die Ateliers und die Schnitzerwerkstatt, in der die bildenen Künstler der Niebuhrg ihrer Kreativität freien Lauf lassen können. Nach einer kurzen Frühstückspause im Foyer des Theaters geht es an den wahrscheinlich spannendsten Teil des Vormittages. Die Kinder dürfen selbst auf der Bühne stehen und bekommen von Holger Hagemeyer die wichtigsten Schauspieltipps: sich dem Publikum offen zuwenden, deutlich sprechen, sich konzentrieren, etwa in die Mitte des Saales schauen. Nach dieser Einführung und einigen Konzentrationsübungen lernen die Kinder die Wunder des Lichtes kennen und lassen sich, hinter einer Schattenwand, optisch vergrößern, verkleinern oder gar verdoppeln. Als Höhepunkt werden ihnen Kostüme gegeben und plötzlich stehen Drachen, Gefängniswärter, wilde Tiere und Bäume auf der Bühne. Schnell werden die wilden Tiere ins Gefängnis gesperrt, die Wärter davor platziert, die Drachen bewachen die Haftanstalt und die Bäume, der Teich und die Sträucher werden auf der Bühne positioniert. Arbeitslicht aus. Szenenlicht an. Los geht¹s. Die Tiere rufen um Hilfe, die Drachen fauchen bedrohlich. Die Bäume wehen im Wind. Schnell geht es weiter. Die Kostüme und somit die Rollenbesetzungen werden im Eiltempo getauscht, die nächste Szene wird durchgesprochen. Alle nicken zustimmend, begeben sich auf ihre Positionen und schon geht es weiter. Die Bäume, Sträucher und der Teich sind verschwunden, auf dem Bauch liegende Kinder bilden nun einen Weg. Daneben die Gefängnisszene. Einige Drachen nehmen plötzlich die Wärter gefangen, andere befreien die Tiere aus dem Gefängnis und führen sie über den Weg in den Zuschauerraum. Diese kleinen, selbst eingeübten, Szenen haben den Zweitklässlern wohl einen realistischen Einblick in das Leben eines Schauspielers verschafft und machen deutlich, dass dieser Beruf neben dem Spaß besonders mit Konzentration, Aufmerksamkeit und Teamgeist verbunden ist. Nach dieser anstrengenden Lektion haben sich die Sieben- bis Achtjährigen ihren Feierabend redlich verdient und freuen sich schon auf die nächste Station innerhalb ihres “Kulturstrolche³-Projektes.
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